Primer grado del nivel secundario
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La entrevista |
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Competencias fundamentales
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Competencias específicas
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Indicado de logro |
Actividades |
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√ Competencia Ética y Ciudadana Competencia
Resolución de Problemas √ Competencia Ambiental y de la Salud Competencia Comunicativa Competencia
Científica y Tecnológica √ Competencia Desarrollo Personal y Espiritual Competencia
Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico Competencia Resolución de Problemas |
Producción escrita Realiza, en forma escrita, entrevistas a personas destacadas
de la comunidad. |
- Al realizar entrevistas, toma en cuenta su estructura textual, los tiempos y las formas verbales, el registro adecuado a la intención y la situación comunicativa propia del tipo de entrevista empleada. - Al entrevistar a personas destacadas de la comunidad, formula preguntas coherentes y pertinentes, las organiza tomando en cuenta el registro y el perfil del/ de la entrevistado/a. - Elabora uno o varios borradores, manuscritos y/o digitales, de la entrevista que está escribiendo. - Al escribir la versión final de la entrevista, toma en cuenta las convenciones de la escritura, sobre todo lo concerniente al uso correcto de las letras, de las mayúsculas, la tilde y los signos de puntuación. |
El maestro hace preguntas sobre la entrevista de acuerdo
a los documentos estudiado en la clase anterior. A partir de esta socialización del tema, el estudiante deberá
escribir una entrevista para hacerla a una persona destacada de la comunidad.
Deberá tomar en cuenta la coherencia, la organización de sus preguntas, los
tiempos verbales entre otras características propias de entrevista. La misma será evaluada con la lista de cotejos
siguientes. |
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Lista de cotejos |
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Indicadores |
1 |
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4 |
5 |
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Toma en cuenta su estructura textual. |
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Toman en cuenta los tiempos y las formas verbales. |
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Usa una adecuada entonación. |
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Toma en cuenta la situación comunicativa propia del
tipo de entrevista empleado. |
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Usa del modo adecuado las oraciones interrogativas y
enunciativas |
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Muestra interés al momento de hablar |
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Muestra una postura corporal y gestos faciales
adecuados |
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Utiliza los conectores del modo adecuado |
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Sus oraciones están organizadas del modo correcto |
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Respetan las oportunidades de hablar de cada persona
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Formula preguntas coherentes |
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Toma en cuenta las convenciones de la escritura |
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